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小学科学教师职后模块式培训课程研究
引用本文:王凌诗.小学科学教师职后模块式培训课程研究[J].北京教育学院学报(自然科学版),2016(1):64-68.
作者姓名:王凌诗
作者单位:北京教育学院 教师教育数理学院,北京,100044
摘    要:借鉴职业教育中的MES理念设计适合小学科学教师职后培训的课程。该课程以PCK理念为指导,做到知识、技能教学综合化。培训课程的设计过程包括选择模块和开发课程两个环节。开发的培训课程以教学实践为主线,增加前瞻性的理论讲座并关注多方面技能的训练。

关 键 词:小学科学教师  职后培训  模块式技能培训  培训课程

A Study on the Modular Training Course for Primary School Science Teachers
Abstract:
Keywords:
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