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浅谈日语教学如何创设教学情境
引用本文:鄢璐.浅谈日语教学如何创设教学情境[J].科技资讯,2006(30):142-143.
作者姓名:鄢璐
作者单位:湖南工程职业技术学院,湖南长沙,410002
摘    要:根据心理学中个体对情感的依据,创设生活、音乐、表演体会、语言描述等教学情境,提高学生兴趣和信心,是高职日语教学值得推荐和深入研究发展的重要课题。

关 键 词:情境教学法  认识  认知
文章编号:1672-3791(2006)10(c)-0142-02
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