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| 加强寓教于趣,提高训练效果 | |
| 引用本文： | 刘玲.加强寓教于趣,提高训练效果[J].龙岩学院学报,1997(4). |
| 作者姓名： | 刘玲 |
| 作者单位： | 漳平市实验小学 |
| 摘 要： | 能力的培养是要通过训练才能形成的。心理学家布鲁纳认为，学习的最好动机乃是对所学的材料本身发生了兴趣，这样，学生就会自觉地进行各项基本功的训练，也只有这样的训练才能取得最佳效果。可是，如何使训练在教学过程中落实？学生的能力怎样在训练中得到培养？多年的教学实践，我以为低年级儿童的注意力易分散、课堂上易疲劳，因此，激发兴趣在低年级的语文训练中显得尤其重要。下面我就低年级语文教学中如何激发兴趣，提高训练效果的谈几点体会：一、根据汉字特点激发兴趣，进行识字能力训练识字教学比较呆板、枯燥，如何引起学生的学习… |
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