强化技能教学 缩短上岗距离

为了加强中等医学职业技能教育，提高学生的动手能力，培养出医疗卫生技术型、实用型人才，缩短上岗距离，本内科教研组积极进行了技能教学的模式探讨与改革采用的主要研究方法是调查法、对比法，结果表明，学生对试行的教学模式和学习结果的满意度较高，说明有推广价值。