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新课标下边远山区高中化学课程学习方式探究
引用本文:岑日刚,周秀值.新课标下边远山区高中化学课程学习方式探究[J].广东科技,2014(8):205+201-205,201.
作者姓名:岑日刚  周秀值
作者单位:广西百色西林民族高中,广西西林533599
摘    要:偏远山区高中化学教育的教学当中,普遍存在的问题:学生的学习目标不明确;教学的方式相对落后;化学老师的综合素质水平偏低。要从根本上促进化学教育的良好的发展,首先需要为学生树立良好的学习观念,不断提高教师的综合素质水平,应该重视加强学生的实践活动。

关 键 词:边远山区  素质教育  研究性学习
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