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| 高校青年马克思主义者行为养成的模式探索 | |
| 作者姓名： | 杨亚庚 |
| 作者单位： | 长春师范大学学生工作部(处); |
| 基金项目： | 吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目(吉教科文合字[2006]第95号) |
| 摘 要： | 行为养成是高校培养青年马克思主义者的目标和任务,养成良好的行为习惯对高校青年马克思主义者培养工程具有重要的推动作用。行为养成是长春师范大学七位一体培养模式的最终环节,应该从提高认知水平、营造良好氛围、关注实践训练等方面对其进行深入探索。 |
| 关 键 词： | 高校 青年马克思主义者 行为养成 |
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