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高校教师理应成为公民职业道德建设的首善者
作者姓名:
丁文胜
作者单位:
萍乡高等专科学校,江西,萍乡,337000
摘 要:
从工作特点分析,高校教师成为公民职业道德建设的首善者,不仅具有客观必然性而且具有现实可能性。基本途径是:实行自育和他育相结合,提高高校师德认识水平;实行自励和他励相结合,培养高校师德情感;实行自省和监督相结合,磨练高校师德意志;实行自律和他律相结合,规范高校师德行为。
关 键 词:
高校教师
职业道德建设
首善者
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