非言语行为在英语教学中的运用 |
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作者姓名: | 张雨海 张淑媛 马琳 |
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作者单位: | 长春大学师院,长春大学设备处 |
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摘 要: | 一、非言语行为的种类 非言语行为可分为动态无声的,静态无声和有声的。有声的非言语行为因其声音本身无具体意义,故亦属非言语行为。在这三类非言语行为中,英语课堂教学中常用的有以下几种: 1.身势或体语 体语系指身体各部的无声动作,是以身体动作表示意义的信息系统。如面部表情、眼色、点头或摇头、手势等。这些体语的功能可分为象征性的,说明性的,感情表露性的和调
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