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基于社交应用的互动教学模式
引用本文:方芳,杜春敏,金力,沈同平.基于社交应用的互动教学模式[J].安庆师范学院学报(自然科学版),2017,23(1).
作者姓名:方芳  杜春敏  金力  沈同平
作者单位:安徽中医药大学 医药信息工程学院,安徽 合肥,230012;安徽中医药大学 医药信息工程学院,安徽 合肥,230012;安徽中医药大学 医药信息工程学院,安徽 合肥,230012;安徽中医药大学 医药信息工程学院,安徽 合肥,230012
基金项目:安徽省教研重点项目,安徽省教研项目,安徽中医药大学校级重点教研项目,安徽中医药大学校级教学项目,安徽中医药大学校级青年科学研究项目,安徽中医药大学教研项目
摘    要:为了加强高校师生之间沟通,提高教学质量和效率,结合社交应用平台提出4阶段互动教学模式。首先基于社交应用功能设计群组讨论、匿名投票、观点共享、话题协作等教学手段,然后将教学手段综合应用于课前准备、课上教学、课后讨论和课外交流等教学实施阶段。实践结果表明,该模式能够有效利用课间和课后零散时间,加强教师与学生之间互动交流,能及时获取学生对教学活动的反馈信息,提高学生学习的积极性。

关 键 词:社交应用  互动教学  教学模式  教学手段

Research on interactive teaching model based on social network sites
FANG Fang,DU Chunmin,JIN Li,SHEN Tongping.Research on interactive teaching model based on social network sites[J].Journal of Anqing Teachers College(Natural Science Edition),2017,23(1).
Authors:FANG Fang  DU Chunmin  JIN Li  SHEN Tongping
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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