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情境教学法激活体育课堂的教学初探
作者姓名:仇飞
作者单位:江苏省常熟市练塘中学,江苏常熟,215551
摘    要:情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的身体、心理机能得到发展的教学方法。因此,运用情境教学法能够把体育教学中的前后知识、技能贯通起来学习,达到体育课堂教学的极佳效果。

关 键 词:情境  激活  体育  课堂  教学
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