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| 观念革新,打造课堂新模式 深入理解,转变课堂老方法——新课程实施中的数学教师革新 | |
| 引用本文： | 戎利荣.观念革新,打造课堂新模式 深入理解,转变课堂老方法——新课程实施中的数学教师革新[J].山西师范大学学报,2009,23(Z2):26-27. |
| 作者姓名： | 戎利荣 |
| 作者单位： | 鄞州实验中学,浙江,宁波,315100 |
| 摘 要： | 通过对初中数学新课程教材实施的思索,从四个方面提出了数学教师改革的措施以及要注意的问题:一是教学观念要转变,二是教学方式方法要改革,三是加深对新课程教材教学内容的理解,四是合理地应用现代教育技术. |
| 关 键 词： | 数学 改革 新课程 |
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