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| 教材体系向教学体系的转化——基于《自然辩证法概论》课程教学的思考 | |
| 作者单位： | ;1.中国海洋大学社会科学部 |
| 摘 要： | 自然辩证法课程的教材体系与教学体系既相互区别、又相互联系。教材体系向教学体系的转化非常必要,且应遵循"以教学目标为导向"、"以教学大纲为依据"、"以教材为基础"、"以教学效果和教学效率为中心"、"以主客观条件的分析为前提"等原则。这种转化可依照一定的方法和程序进行,涉及到的环节有教学内容的转化、知识结构的转化、信息传播方式的转化、语言表达的转化等。 |
| 关 键 词： | 自然辩证法 教材体系 教学体系 转化 |
From Textbook System to Teaching System:Based on the Teaching of “Introduction to Dialectics of Nature” |
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