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浅谈素质教育下英语教学的多样化
引用本文:郭秋娣.浅谈素质教育下英语教学的多样化[J].科技知识动漫,2008(5):117.
作者姓名:郭秋娣
作者单位:句容市第二中学,江苏句容212400
摘    要:初中教育阶段英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨,通过优化课堂教学目标,改进教学方法、创设交际情境,提高教师素质等途径,使学生形成有效的学习策略,激发和培养学习兴趣,养成良好的学习习惯,注重对学生听、说、读、写综合技能的全面训练,获得基本的语言交际能力,为学生的发展和终身学习打下良好的基础。

关 键 词:英语教学  素质教育  多样化  学生发展  课堂教学目标  语言交际能力  教育阶段  教学方法
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