本期导读

正在教育研究与实践栏目中,《从高等教育评估看我国高等学校发展的特色形成与分类指导》,提出高等教育评估应实行承诺式符合度评估,即由教育部评估中心对学校提出评估的基本方面,二级指标和具体内容由各学校依据自身的特点和特长确定,评估机构以学校的承诺内容作为评估标准,进行符合度评估,将评估工作转变为研究学校发展、学校特色和学校优势的一项工作。