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| 课堂交往教学促进学生主体性发展初探 | |
| 引用本文： | 李锦英.课堂交往教学促进学生主体性发展初探[J].科技知识动漫,2009(6). |
| 作者姓名： | 李锦英 |
| 作者单位： | 广东省佛山市顺德区顺德一中大良学校,广东佛山528300 |
| 摘 要： | 课堂教学是在一定的课堂教学情境中，师生透过语言和非语言信息工具相互交流信息、相互影响、相互作用，实现预期交往任务和促进学生主体发展的教学活动。有效的课堂交往教学可以促进学生的主体性发展。 |
| 关 键 词： | 课堂交往教学 学生主体性 课堂教学 |
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