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| 新课改背景下高中历史探究性学习 | |
| 作者姓名： | 刘瑞婵 |
| 作者单位： | 秦皇岛市第五中学,河北秦皇岛,066000 |
| 摘 要： | 高中历史教学中,学生学习方式存在的问题反映了教师教学方式的陈旧。作为一种教育理念或策略",探究性学习"在历史教学中的实施有独特的资源优势;通过"穿插专题探究单元"、"探究式教学"等多种方式方法,在高中历史课堂教学中科学实施探究性学习,能够有效地转变学生的学习方式,促进教师更新教育教学理念。 |
| 关 键 词： | 高中历史 新课改 探究性学习 |
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