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合理评价实验体系在电子信息类学科中的研究
引用本文:朱磊,董亮.合理评价实验体系在电子信息类学科中的研究[J].高师理科学刊,2011,31(5):4-4.
作者姓名:朱磊  董亮
作者单位:齐齐哈尔大学通信与电子工程学院,黑龙江齐齐哈尔,161006
基金项目:齐齐哈尔大学教育科学研究项目(2010186)
摘    要:<正>电子信息类学科是一个工程应用型学科,它对学生素质和能力的培养占有十分重要的地位.因此实验教学是该学科重要的教学环节,通过实验教学可以提高学生理论联系实际的能力,并且培养学生观察、分析、解决问题的能力以及学生的动手

关 键 词:电子信息  评价指标  实验体系  动手能力  学生素质  实验教学  实验环节  节培养
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