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| 高职院校物质文化建设探索与实践——以顺德职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 陈文海.高职院校物质文化建设探索与实践——以顺德职业技术学院为例[J].科技咨询导报,2008(30):182-183. |
| 作者姓名： | 陈文海 |
| 作者单位： | 顺德职业技术学院办公室 |
| 摘 要： | 学校物质文化具有标识功能、激励功能和审美功能等,高职院校要突出其区域性、职业性、实践性、高教性等特质,实践探索建立具有本校特色的学校物质文化。本文结合顺德职业技术学院的实践经验,探讨了高职院校物质文化的建设策略。 |
| 关 键 词： | 高职院校 学校文化 物质文化 实践 |
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