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用公理化系统观点指导中学平面几何的教学与研究
引用本文:梁正伟,聂智,罗再毅. 用公理化系统观点指导中学平面几何的教学与研究[J]. 重庆文理学院学报(自然科学版), 2009, 28(4): 92-95
作者姓名:梁正伟  聂智  罗再毅
作者单位:1. 重庆文理学院,数学与统计学院,重庆,永川,402160
2. 重庆市大足中学,重庆,大足,402360
基金项目:重庆市教委科学技术研究资助项目,重庆文理学院科研资助项目 
摘    要:通过对Euclid<几何原本>公理化系统观点及其特点的认识与把握,在课程标准的指导下,以平面几何教育来推广公理化系统观点的思想方法,以完成平面几何教学任务,以利于其自身素质的提高及后续的发展.

关 键 词:公理化系统观点  课程标准  平面几何  教育

Research of using the axiomatization viewpoint to guide the teaching of plane geometry in the middle school
LIANG Zheng-wei,NIE Zhi,LUO Zai-yi. Research of using the axiomatization viewpoint to guide the teaching of plane geometry in the middle school[J]. Journal of Chongqing University of Arts and Scie, 2009, 28(4): 92-95
Authors:LIANG Zheng-wei  NIE Zhi  LUO Zai-yi
Abstract:
Keywords:
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