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高师数学教育实习如何与《新课程标准》接轨
作者姓名:秦丽华  刘献英
作者单位:1. 昌吉学院初等教育学院
2. 昌吉农业职业技术学院,新疆,昌吉,831100
摘    要:针对高师教育实习中数学教育实习存在的缺陷与不足,提出进一步改革的对策,构建高师教育实习成绩量化标准,使教育实习更好的与《新课程标准》接轨。

关 键 词:新课程标准  教育实习  量化考核  接轨  策略
文章编号:1671-6469(2007)03-0080-04
修稿时间:2007-02-01
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