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| 语境与文本理解——语用学原理在英语教学中的运用 | |
| 引用本文： | 杨红,萧立明.语境与文本理解——语用学原理在英语教学中的运用[J].武陵学刊,2005,30(1):102-103,109. |
| 作者姓名： | 杨红 萧立明 |
| 作者单位： | [1]长沙学院外语系,湖南长沙410003 [2]中南大学英语系,湖南长沙410003 |
| 摘 要： | 语境和言语行为是语用学的两个重要概念。语境包括上下文、实际情境和社会背景等三个方面。如果将现有的语用学原理运用到英语教学的实践中去，我们就能够积累经验，创造条件，为英语教学改革打下基础。 |
| 关 键 词： | 文本理解 语境 上下文 实际情境 社会文化 |
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