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试谈变式训练教学
引用本文:吴兴无.试谈变式训练教学[J].浙江师范大学学报(自然科学版),2000,23(Z1):78-79.
作者姓名:吴兴无
作者单位:吴兴无(金华师范学校,浙江 金华 321004)
摘    要:在中等数学教学中,应用变式训练有助于学生提高解题技巧和分析解决问题的能力,优化思维品质.变式训练不仅具有"小步子,大容量,低起点,高效益"的特点,而且能逐步提高和培养学生的数学思想,减轻学生过量过重的作业负担,真正实施素质教育.

关 键 词:变式训练  数学教学  素质教育
文章编号:1001-5051-(2000)增刊-078-02
修稿时间:2000年3月7日

On teaching by alternating train
Abstract:
Keywords:
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