| 高校双语教学模式分析与质量保障策略研究 |
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| 引用本文： | 韩忠东,张贞梅,马华,杨锋杰. 高校双语教学模式分析与质量保障策略研究[J]. 中国西部科技, 2007, 0(15) |
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| 作者姓名： | 韩忠东 张贞梅 马华 杨锋杰 |
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| 作者单位： | 泰山医学院信息工程学院 山东经济学院信息管理学院 山东科技大学地科学院 山东泰安271000山东科技大学地科学院 266510 250014 山东泰安 |
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| 摘 要： | 通过分析高等院校双语教学的开展现状,总结从事信息技术类课程双语教学的经验,将双语教学的现有模式划分为浸入型、保持型和过渡型三类,研究了在双语教学实施过程中确保双语教学质量的相关策略。
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| 关 键 词： | 高等院校 双语教学 质量保障 教学模式 过渡型双语教学 |
Analysis of Bilingual Teaching Patterns in Higher Educationand Research of its Quality Assurance Strategies |
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| HAN Zhong-dong ZHANG Zhen-mei MA Hua YANG Feng-jie. Analysis of Bilingual Teaching Patterns in Higher Educationand Research of its Quality Assurance Strategies[J]. Science and Technology of West China, 2007, 0(15) |
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| Authors: | HAN Zhong-dong ZHANG Zhen-mei MA Hua YANG Feng-jie |
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| Abstract: | The patterns of bilingual teaching are divided into three categories: immersion bilingual teaching, retentive bilingual teaching and transitional bilingual teaching. Through summarizing teaching work experience of Information Technology courses, the strategies of bilingual teaching quality assurance are gained by research. |
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| Keywords: | higher education bilingual teaching quality assurance teaching patterns transitional bilingual teaching |
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