谈体育教学管理 |
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引用本文: | 张庆荣.谈体育教学管理[J].中国西部科技,2002(6):53-56. |
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作者姓名: | 张庆荣 |
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作者单位: | 四川工业学院体育教学部,成都611744 |
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摘 要: | 在体育教学管理中,必须充分合理利用现有人、财(材)、场地和时间资源,科学合理安排时间、内容和任课教师,使人、材、课和谐统一,充分调动人的积极性,才能保证教学任务的完成。本就主要三大客观因素进行分析,即对时间(T)、场地(D)和教师(J)现状及调整可行性进行探讨。为便于分析问题,采用教学函数方法进行静态分析推理。
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关 键 词: | 教学管理 体育 合理利用 合理安排 和谐统一 教学任务 客观因素 分析问题 静态分析 函数方法 时间 积极性 场地 教师 |
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