高校教学质量建设的内部机制研究——谈“教与学发展中心”的工作思路和保障体系 |
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作者姓名: | 宋爱芬 |
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作者单位: | 1. 昌吉学院初等教育学院 新疆 昌吉 831100 2. 新疆教师专业发展研究中心 新疆 乌鲁木齐 830054 |
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基金项目: | 昌吉学院教学研究项目(12jyzd003) |
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摘 要: | 提高教师素质、提升人才培养质量、营造健康的教学文化是高校走内涵式发展道路的核心任务。成立"教与学发展中心"等类似性机构,能保障这些工作的连续性和常态化。"教与学发展中心"可通过教师培训、教学咨询、教学资源和技术支持、名师引领、教学评价与奖励、项目推动等途径开展教学质量建设。要借鉴国际经验,结合校情,进行功能定位,理清思路,建立良性运行机制和保障体系。
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关 键 词: | 教与学发展中心 教学质量 工作机制 |
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