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| 在全国《教育教学案例研究》课题工作总结表彰会议上的总结报告 | |
| 引用本文： | 刘哲彤.在全国《教育教学案例研究》课题工作总结表彰会议上的总结报告[J].奇闻怪事,2005(6):7-7,33. |
| 作者姓名： | 刘哲彤 |
| 摘 要： | (2)促进了实验学校素质教育的改革与深化。实施素质教育，关键要克服形式主义和教条主义，掌握科学的教育教学方法，了解教育对象和教育内容，及时发现问题，解决问题，不断提高教育的科学性、针对性和时效性。本课题联系学校教育教学的实际需要和案例形成于实践的特点，引进了实用教育科研“问题即课题，工作即研究，成绩即成果”的观点，形成了教育案例研究与教育教学同步进行，互相促进，共同发展的和谐局面。出现了问题，人们会以研究的方式积极反思，查找原因，寻找对策，将问题及时解决在萌芽状态； |
| 关 键 词： | 《教育教学案例研究》 课题研究 总结表彰会议 总结报告 基础教育 课程改革 中国 |
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