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应用型本科教育实践教学管理体系探析——基于全面质量管理理论
引用本文:王丽.应用型本科教育实践教学管理体系探析——基于全面质量管理理论[J].湖北三峡学院学报,2009(Z2):268-270.
作者姓名:王丽
作者单位:三峡大学高等教育研究所
摘    要:文章分析了应用型本科教育实践教学存在的问题,这些问题的症结在于没有完整的管理体系,而本文则借鉴企业管理的全面质量管理理论,构建实践教学的管理体系。除此之外,本文还首次提出了实践教学中显性课程与隐性课程的概念。

关 键 词:应用型本科教育  实践教学  全面质量管理
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