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| 小议高职班级管理中的情感教育 | |
| 引用本文： | 朱惠.小议高职班级管理中的情感教育[J].科技信息,2014(12). |
| 作者姓名： | 朱惠 |
| 作者单位： | 江苏省南通卫生高等职业技术学校; |
| 摘 要： | 由于高职阶段教学层次、学生需求和学生管理的特殊性,使情感教育的重要性得以突显。针对学生的个体差异,可通过帮助学生树立信心、塑造团队合作精神、培养人文关怀、构建新型的师生关系等方式开展情感教育,让学生、家长、教育者和用人单位都从中受益。 |
| 关 键 词： | 高职 班主任 情感教育 |
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