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讨论式教学·Seminar·研究性教学--对教育部教高[2005]1号文件的一点解读
引用本文:张建林.讨论式教学·Seminar·研究性教学--对教育部教高[2005]1号文件的一点解读[J].武汉科技学院学报,2005,18(9):86-87.
作者姓名:张建林
作者单位:武汉科技学院,人文社科学院,湖北,武汉,430074
摘    要:讨论式教学只有在体现教学与科研结合原则时,才是研究性教学,也才与Seminar、研究性教学有共同的功能与价值核心.

关 键 词:讨论式教学  Seminar  研究性教学  教学与科研结合
文章编号:1009-5160(2005)-0086-02
修稿时间:2005年7月8日
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