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| 教师职业价值观的三重境界及其理论依据 | |
| 作者单位： | ;1.潍坊学院 |
| 摘 要： | 正确的教师职业价值观对于教师的职业发展和我国教育事业的健康发展都具有重要意义。坚守、热爱、发展这一教师职业价值观体现了根本性、层次性、发展性和整合性等特点,应当为教师所遵循。坚守、热爱、发展教师职业价值观是对中华民族优秀传统文化的继承与发展,是社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系的重要组成部分,也是对优秀人类文明特别是西方文明的借鉴与创新。 |
| 关 键 词： | 坚守 热爱 发展 教师 职业价值观 |
The Threefold States and Theoretical Basis of Teachers' Professional Values |
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