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浅析英语阅读中的非语言障碍
作者姓名:
张春玉
作者单位:
浙江师范大学 课程与教学论(英语教育学)学位班
摘 要:
在外语学习中,阅读是一个重要的环节,现行的课程设置及教学测试也直接反映了阅读在大学英语教学中的重要地位。尽管如此,学生的英语阅读情况不尽人意,除了词汇、语法等方面的语言因素外,背景知识、语篇分析和阅读习惯等非语言因素也是学生阅读障碍的重要原因。
关 键 词:
英语阅读理解
非语言障碍
背景知识
语篇分析
阅读习惯
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