寓文体分析于口语教学中

虽然人们对口语教学很重视，但并未收到明显的效果，学生的口语交际水平并不能得到提高，因而本文旨在从文体的角度对口语的语音、词汇及句子进行分析，以期能够有助于英语口语教学。