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高职专门用途英语(ESP)认知取向教学设计实践探索
作者姓名:钱颖
作者单位:上海思博职业技术学院;
摘    要:专门用途英语有其自身的特点,具有极强的专业性、实践性和可操作性。本文观点是:在教学中对采用新的教学模式、教学方法、教学设计思想做些有益的探索。

关 键 词:专门用途英语(Esp)  认知取向的教学设计  实践探索
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