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| 浅谈新课标下学生情感态度的培养 | |
| 引用本文： | 李兰兰.浅谈新课标下学生情感态度的培养[J].海峡科学,2010(8). |
| 作者姓名： | 李兰兰 |
| 作者单位： | 福建省永春县华侨中学 |
| 摘 要： | 新课标下,培养学生的情感态度建议从以下几方面入手:积极参与数学活动,使其对数学有好奇心和求知欲;在数学学习过程中体验获得成功的乐趣,锻炼克服困难的意志,建立自信心;体会数学的特点,了解数学的价值;养成认真学习、独立思考、合作交流、反思质疑等学习习惯,形成实事求是的科学态度。 |
| 关 键 词： | 数学教学 情感态度 科学培养 |
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