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"两课"教师要有坚定的马克思主义信仰
作者姓名:彭方来
作者单位:咸宁学院社科部,湖北咸宁437100
摘    要:阐明了马克思主义信仰的科学本性,着重对当前高校“两课”教师坚定马克思主义信仰的神圣职责和必然要求进行了具体分析,指出勤奋学习、勇于实践是“两课”教师坚定马克思主义信仰的根本途径.

关 键 词:信仰 马克思主义信仰 “两课”教师
文章编号:1006-5342(2005)05-0081-02
收稿时间:2005-06-10
修稿时间:2005-06-10
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