浅析新课标下数学考试评价观的转变

新的教学课程标准的实施，呼唤新的评价标准的出台。但长期以来，我们的教育太看重考试，轻过程与方法，这样的评价标准不仅不利于促进学生的全面发展，而且对教师和课改也会起到瓶颈作用。为此，期待着在不断探索后，对学生、教师、课改都能起到推进的作用。尽快制定日趋完善的评价体系与考试制度。