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分类号
杂志ISSN号
高等工科院校训练创造性思维尝试
作者姓名:
张洪才
作者单位:
山东大学机械工程学院高效洁净机械制造教育部重点实验室,山东济南250000
摘 要:
本文分析了创造性思维训练过程及创造性思维的可塑性,指出创造性思维是可以通过有效的训练达到的,高校应把此训练作为主要的教学任务。本文又剖析了可训练创造性思维的主要环节及存在问题,介绍了笔者训练创造性思维的几点尝试。
关 键 词:
创造性力
思维训练
可塑性
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