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杂志ISSN号
浅谈物理课的分类教学
作者姓名:
程建芳
作者单位:
江苏省南京市第58中学
摘 要:
长期以来,我校生源差,学生学习物理困难大,由于我在教学中采取了分类教学法,学生的学习成绩获得了大面积提高.九七年中考毕业部分达标率为97.5%,优秀率为86%,名列同类学校前首.本文就差生物理课的分类教学法略谈几点体会.(1)突出重点,突破难点,分类...
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