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探究中学地理地图运用能力的培养
作者姓名:
游也朦
李红
作者单位:
聊城大学环境与规划学院
摘 要:
地图是地理教学中的重要信息来源与工具,反映地理事物空间性状、分布及空间关系,比文字叙述更准确、直观,便于学生辨认、判断、理解。在教学中,需要指导学生综合运用地图,启发理解地理事物的分布范围、空间结构及相互联系,充分调动学生多感官参与,注重学生的地图能力的培养,从而实现培养学生地理技能和加强地理综合能力的目标。
关 键 词:
中学地理
地图
能力培养
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