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对线性代数课程教学体系及教学方法的思考
引用本文:余丽琴,董玉娟,杨宏林.对线性代数课程教学体系及教学方法的思考[J].科技信息,2012(24):30+33-30,33.
作者姓名:余丽琴  董玉娟  杨宏林
作者单位:江苏大学理学院
基金项目:江苏大学校重点教改项目(1201190077),江苏大学教学研究项目(2011JGZD015,2011JGYB027)
摘    要:线性代数是高等学校理工科各专业重要的基础课,对高校人才培养起着非常重要的作用。本文结合线性代数课程本身的特点及作者多年的教学实践,对线性代数课程体系及教学方法进行了探讨。

关 键 词:线性代数  课程体系  教学方法
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