在语文教学中培养锤炼学生的审美意识

马克思指出，美是人类社会关系的总和，人类改造世界、创造世界其终极目的是以美的方式、美的形态呈现出来的。在语文教学中教师要凭借具体的语言文字及各种媒体手段，通过恰当的途径，培养学生具有发现美的眼睛，培养锤炼学生的审美意识，从而促进学生审美意识的形成，进而提高学生欣赏关、创造美的能力，发展健康的个性，养成良好的意志品格。