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大学英语分级教学的利与弊

作者姓名：	李中

作者单位：	邵阳学院外语系

摘要：	本文从语言学、心理学和教育学的角度分析了大学英语分级教学的利与弊,以期倡导分级教学,促进大学英语的教改工作,提高大学英语教学的水平和质量.
关键词：	分级教学利与弊教改
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