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一题多变的教学探讨
作者姓名:何兴方
作者单位:通川区来凤中学 四川达州635000
摘    要:本文通过一题多变的教学探讨,以培养学生思维的灵活性、发散性及探究问题的精神,激发学生的学习兴趣。

关 键 词:一题多变 学习兴趣 探索精神 数学教学 几何
文章编号:1008-4886(2002)02-0104-02
修稿时间:2002-01-09
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