如何培养学生学习英语的兴趣 |
| |
作者姓名: | 张联华 |
| |
摘 要: | 教育学家第斯多德在学校教育问题上的教学观点是:“教学的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞”。《九年义务教育初级中学英语教学大纲》把“激发学生的学习兴趣”列入教学目的,充分说明了兴趣这种非智力因素在英语教学中的重要作用。激发学生的学习兴趣就是要使学生喜欢学习英语,爱英语。学生一旦对学英语感到有兴趣,教师的工作就完成了一半。然而,兴趣不是与生俱有的,而是逐渐培养起来的。兴趣按其发展规律可分为直观兴趣、间接兴趣和稳定兴趣:1、采用生动、形象、直观的教学方法培养学生英语学习的直观兴趣。直观兴趣是…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|