结合我院实际浅议高职院校会计专业考试改革

职业教育立足于培养具有创新思维和创业精神的实用型人才,对专业课的评价更应以培养学生独立学习能力为目标,考试一直是检验和评价学生学习效果的一种方式,也是评价教师教学质量的重要方面。但是目前高职院校的考试制度和考试方法过于单一和简化,与高职院校培养人才目标相脱节。本文拟结合河南经贸职业学院会计电算化专业的考试现状,分析高职院校在考试方面存在的弊端,并提出合理化的建议,以促进人才培养目标的顺利实现。