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《土木工程施工》课程教学开放化的探索
作者姓名:吴大群
作者单位:常州工学院土木建筑工程学院
摘    要:《土木工程施工》课程具有极强的实践性、综合性和新技术更新快的特点,目前该课程的教学存在与工程实践脱节、教学模式陈旧、考核方式单一的问题,不能满足人才培养的需要。在教学实践中,针对如何激发学生课堂学习积极性,全面提高和考核学生学以致用的能力进行了积极探索。

关 键 词:教学开放化  前理解  行为导向教学  考核方式多元化
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