建构主义对数学教学的启示

随着行为主义、认知主义、人本主义的发展,建构主义也应运而生,自从20世纪80年代兴起以来取得了很大的进步,建构主义的实施对传统的教学也提出了挑战,同时建构主义中的情景学习支架式教学,为数学学习带来了新的契机和血液,正在引起一场新的数学式革命。