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浅谈如何进行小学数学合作性学习
作者姓名:杨永贵
作者单位:贵州省福泉市陆坪镇翁桠小学
摘    要:合作学习在当前小学数学中已成为一种重要的教学组织形式,它通过建立合作小组,精心安排指导,引导学生主动学习,并在学习中自我评价,有效地提高了学生的协作能力和创新能力,有助于学生健全人格的形成。

关 键 词:合作学习  数学教学  学习兴趣
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