对高校艺术设计创造性教学的探讨 |
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引用本文: | 卢婧妍.对高校艺术设计创造性教学的探讨[J].科技信息,2008(17):166-166. |
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作者姓名: | 卢婧妍 |
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作者单位: | 中华女子学院山东分院,山东济南250002 |
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摘 要: | 当一种表达方式附属于所认可的意识形态时,它就被称为好的表达方式。作为一名平面设计教师来讲,他要通过设计作品来传达一定的设计意图和设计思想,并且鼓励学生创造出更加优秀的作品。然而,要想准确的表达我们的思想,就必须选用我们自己习惯的表达方式和语言,来完成这一任务。
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关 键 词: | 教学 创新 意识 |
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