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| 浅谈新时期高职教师的角色定位 | |
| 引用本文： | 钱静芸.浅谈新时期高职教师的角色定位[J].科技信息,2008(17):254-254. |
| 作者姓名： | 钱静芸 |
| 作者单位： | 无锡市广播电视大学,江苏无锡214000 |
| 摘 要： | 本文在讨论传统教师的角色与现代教育的矛盾的基础上，从高职教育的特点、高职学生的特点及现代教育的要求出发，探讨高职教师角色定位：1．学生学习的促进者、顾问、服务者；2．学生道德发展的向导；3．学习者、教育科研者；4．创新理念的实施者。 |
| 关 键 词： | 高职教师 角色定位 教育工作 教育改革 |
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